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担起为党育人、为国育才的历史使命 ——大外部教工党支部主题党日活动

来源 : 大外部     作者 :      发布时间 : 2020-09-18     浏览次数 : 10

917日上午,我院大外部教工党支部在一楼连廊会议室开展主题党日活动,围绕习近平总书记在纪念中国人民抗日战争胜利75周年讲话”“习近平总书记在抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话”“习近平总书记教师节重要寄语精神等三个主题进行讨论交流。



 

在会上,支部书记骆巧丽老师带领大家重点重温了习近平总书记的教师节寄语:在新时代的新起点上,广大教师肩负着落实立德树人根本任务,为党育人、为国育才的历史使命。应努力成为政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师,成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。她特别指出,这些耳熟能详的话语“我们要用课堂,用自己的行动,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往”“师也者,教之以事而喻诸德者也”“水之积也不厚,则其负大舟也无力”“老师无意间的一句话,可能造就一个天才,也可能毁灭一个天才”都给我们如何成为一名好老师指明了方向。同时,骆巧丽老师还以2020年外研社“教学之星”大赛为例,跟大家一起研讨了如何建设“语言与育人融合的外语课程”。她认为,教师应更多掌握语言与育人融合的教学理念,关注外语课程的价值挖掘与价值引领,将育人有机融入语言教学,挖掘课程中的思想价值、人文价值、文化价值或者社会主义核心价值观等,深入思考如何通过大学英语教学,引领与推动对学生价值观的塑造,将育人思想隐性地融入课堂的话题讨论,在润物细无声中实现育人目的。



 

之后,支部同志结合学习内容和自身工作纷纷发表了自己的心得体会和感想。以下为部分同志的学习感想:


黎岭:今天在党支部活动中学习了习近平总书记在纪念中国人民抗日战争胜利75周年的重要讲话。习主席强调了中国人民天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,这让我瞬间想起了自己前段时间看过的电影《八佰》:1937年淞沪会战末期,一个团孤军坚守最后的防线,留守上海四行仓库。大半年没进电影院了,这个电影开篇底色就是让我想哭。一河之隔,天壤之别。当每个士兵自报家门作为人肉炸弹往下跳的时候,我真的不禁哭出了声音。“国人皆如此,倭寇何敢?” 这句话让我想起前段时间关注的中美关系相关报道:中国驻休斯顿大使馆的关闭,我们新时代的中共中央政府给予了正面回击,关闭了其成都领事馆。所以我多么庆幸祖国现在繁荣昌盛,多么感激前辈们的战斗和生命的付出。作为教师,我觉得这个电影是很好的教育题材,它无关乎个人英雄主义,强调了集体的战斗力量,无形之间能让学生感受到红色文化的基因和家国情怀。


贾君颖:学习了习近平总书记在抗击新冠肺炎疫情大会上的讲话,我心中的自豪感和归属感在翻滚!当一名中华儿女是多么荣幸的一件事。当面对疫情时,我们的党员,我们的医生、警察、基层同志都拼搏在一线。不论性别、不论年龄,大家万众一心,扛起了和平的天空! 正是有他们,才有我们的幸福生活,才可以让我们继续逐梦。但是,有时候,我们也能看到一些令人心寒的负面新闻。比如,某地的小区居民拒绝从抗疫前线回来的护士回家,他们担心护士会带来病毒。又比如,有些感染新冠的患者不配合检查,还故意往工作人员脸上吐口水。这些人虽然是极少数的,但是仍然要引起重视。而做为一名教师,我们就要在此刻体现教师的价值。教书育人,我们不仅要教授学生知识,更要引领学生的价值观。品德和知识都是成才的必要条件,古人曾云:独以道德为友, 故能延期不朽。所以,我们要教会学生为人处事,帮其树立正确的三观,并以身作则,带领学生向抗疫楷模学习。


余国养:认真学习并领会了习近平总书记在抗击新冠肺炎疫情大会上的讲话精神,在为国家取得抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果深感骄傲与自豪的同时,作为一名高校教师党员也感受到教育工作者应肩负的责任和使命,面对国外某些势力将疫情政治化,并对我国进行毫无底线的甩锅、歪曲和摸黑,甚至出现了一股反智反科学的言论,其目的不言而喻。身为教师党员要时刻坚守立德树人的本职工作,践行“为党育人,为国育才”的使命,积极探索教育教学方法,提升教书育人本领,利用各种资源和现代化手段,充分发挥教师在教学过程中的价值引领作用,积极向学生传递正能量,提升学生明辨是非的能力,为培养新时期合格人才尽自己的一份力量。



应建芬:聆听习主席在第三十六个教师节向全国广大教师和教育工作者致以的诚挚慰问,我作为一名有24年教龄的老教师,依然激动满怀。尤其是习主席强调的这一点:各级党委和政府要满腔热情关心教师,让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业。因为这几年在我主持的多个针对中西部乡村教师的国培项目中,我与来自贵州、河北等地的几百位中小学英语教师有了深入交流。他们在大山深处传薪播火,在贫困煎熬之中坚守担当,构筑着师德的脊梁,然而一些老师却缺乏生存的尊严和保障,如最近报道的拖欠薪水问题我也曾经亲耳听他们说起。乡村教师的困境和农村教育的危机,都引发对我们的灵魂拷问。由此我也想到,现在借助线上平台的便利,我们也可以通过我们的课程建设为乡村教师的发展实锤助力。我们可以发挥专业优势,建设一批面向中小学英语教师的专题课程。



最后,骆巧丽书记对本次的学习活动进行了总结,并对下一步的学习进行了部署。她强调,大家要利用点滴时间抓紧认真学习《习近平谈治国理政》(第三卷),在学习的过程中要多做笔记勤思考,要做到读过留声,书过留痕,把书中的精神和精髓真正融入到自己的工作和生活中去。


撰稿:周杏莉

摄影:余国养、杜惠芳